現代社会は、価値観が多様化しているといわれています。
一部では伝統や慣習が廃れていくことを嘆く声がありますが、
世間というものは、日々変化を遂げていくものだと思います。
価値観や人生の多様化はむしろ積極的に認めていけば、
より過ごしやすい生活になるのではないでしょうか。
伝統や風習、日本的な教育、そういった歴史は大切ですが、
既に現状に適合しなくなったシステムを押し通しても、無理が出るばかりです。
現代日本では、まだまだ近代化できていない分野があると思います。
例えば、教育の分野などですね。
一見すると、学力は年々向上しているかのように思えますが、実態は違います。
学力低下や学級崩壊、「自分で考えない子供達の増加」など、
教育にまつわる不具合は、色々と報告されています。
公教育の荒廃も深刻です。
学校の先生の不祥事も
ひんぱんにメディアに取り上げられており、教育者としての資質を
問う声も少なくありません。
痛ましいコトですが、もはや公教育に多大な期待をかける事は
難しいと思います。
また多様化と言えば、子供を取り巻く環境も、ずいぶんと様変わりしました。
家庭環境のトラブルやメンタル面の問題で、不登校になるケースも
一般化してきています。
より児童の個性にあった学習指導が求められています。
学習塾という案もありますが、例えば不登校の児童に対しては
強い副作用が出る場合があります。
むしろ害を生むケースもありえます。
そうなると、残された案は、家庭教師という手があります。
家庭教師なら学研の家庭教師が有名のようですが、同社のサイトを見ると、
不登校の児童をサポートする専門的なコースが用意されていました。
http://www.kame.co.jp/
価値観の多様化する現代、より子供にあったサービスを選んであげたいものです。